¿Seguimos conociendo a nuestros socios?
Category:K-229Kürt Alapítványi Gimnázium (Budapest- HUNGARY)
El centro escolar Kürt Alapítványi Gimnázium es nuestro segundo socio. Se encuentra en Budapest, Hungría, y cuenta con 80 profesores y 422 estudiantes. El alumnado puede elegir entre un itinerario de educación secundaria tradicional y un itinerario bilingüe en inglés. Ambos programas de educación secundaria comienzan con un año preparatorio de lengua inglesa y, desde el segundo año, el alumnado que ha elegido el programa bilingüe estudia varias asignaturas en lengua inglesa como Ciencias, Geografía y Matemáticas, así como Civilización Británica y Americana en los últimos años. Se trata de un centro inclusivo en el que se promociona la igualdad de acceso y participación, independientemente de los resultados académicos anteriores de los estudiantes o de sus habilidades y destrezas. El centro ha desarrollado un currículo alternativo en el que la democracia, la inclusión y el estudiante son el centro de su misión educativa.
Kürt Foundation Secondary School is an alternative, private school. It is located in Budapest, the capital of Hungary. The number of students currently studying in our school is 422 and the staff consists of 80 well-qualified teachers. Our students can choose from a five-year Hungarian-English dual language programme or a traditional Hungarian monolingual programme. Each programme starts with an English Language Preparatory Year. From the second school year dual-language students study some subjects (Science, Maths, Geography and, in their final years, British and American Civilisation) in English. The majority of our students continue their studies in higher institutions of learning. Our school is a broadly inclusive school. There is a place here for everyone, regardless of their previous results, their current state of abilities or skills. Equal access and participation are guaranteed for all our students in all aspects of school life. We have developed an alternative curriculum framework based on the mission statement of our school, which says we are a democratically functioning, broadly inclusive, child-centered school.
