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Boletines de calificaciones finales 2024

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Los boletines de calificaciones finales estarán disponibles en la app de familia de la CEUCD este viernes 21 de junio.

Equipo directivo


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Preinscripción para Bachillerato

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????️Abierto el periodo de preinscripción para Bachillerato para el próximo curso 23/24.
????Debe presentar la solicitud el alumnado que accede por primera vez, ya sea que esté en el centro actualmente o no, al igual que el alumnado que esté actualmente en 1º o 2º Bachillerato y solicite cambio de modalidad de Bachillerato.

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Preinscripción para FP y Deportivas

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????️Abierto el periodo de preinscripción para Formación Profesional y Enseñanzas Deportivas para el próximo curso 23/24.

 


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Calendario de Admisión y Matrícula

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Desde el Departamento de Orientación ????‍????????hemos elaborado esta infografía para informar al alumnado y sus familias sobre las fechas más destacables del calendario de ADMISIÓN y MATRÍCULA para Ciclos Formativos de Grado Básico, Medio y Superior.
 
Para más información, pueden acceder al documento completo a través de este enlace https://www.gobiernodecanarias.org/…/formac…/calendario/

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Budapest. Día 5.

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Erasmus+ KA 229. Cooler Climate Challenge.

Hoy comenzamos trabajando en el proyecto y para ello, por grupos, realizaron una pieza de arte con material reciclado. Tras la pausa para comer, visitamos Szemló-hegy, una cueva a las afueras de Budapest y despedida hasta mañana que nos tocará acabar el proyecto. 

Today the students spend the morning working on the project and for this, in groups, they created a piece of art with recycled material. After the lunch break, we visited Szemló-hegy, a cave on the outskirts of Budapest.


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Budapest. Día 4.

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Erasmus+ KA 229. Cooler Climate Challenge.

Hoy tocó madrugar… a las 9:00 nos encontramos en el instituto y nos fuimos a visitar Agostyán Eco-village, donde pudimos observar prácticas sostenibles que llevan a cabo en sus instalaciones. Allí nos hicieron un recorrido por sus instalaciones. Tras la comida, visitamos el castillo u pueblo histórico llamado Tata y su castillo, construido a mita de S.XIV en las orillas del lago Öreg. Al finalizar, vuelta a Budapest y despedida. 

Today we visited  Agostyán Eco-village, where we could observe the sustainable farming practices they promote in their facilities. We could also enjoyed a typical Hungarian tea. After lunch, we visited a historical town called Tata and its castle, built at the mid 14th-century on the northern tip of Lake Öreg (Old Lake).


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Budapest. Día 3.

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Erasmus+ KA 229. Cooler Climate Challenge.

Empieza este tercer día con la visita a Humusz House, una asociación cuyo objetivo principal es la concienciación sobre la reutilización y la disminución de residuos (zero waste). Aquí el alumnado realiza una serie de actividades relacionadas con este aspecto. Tras la comida, nos reencontramos en el instituto para disfrutar de un taller de pinturas de bolsas de tela, actividad con la que disfrutaron mucho… ¡Hasta mañana!


We began with a visit to Humusz House, an association whose main objective is to raise awareness about reusing and reducing waste (zero waste). Here the students carried out a series of activities related to this aspect. After lunch, we met again at the school to enjoy a cloth bag painting workshop, an activity that they enjoyed a lot… See you tomorrow!